甘肅教師資格證綜合素質(zhì)：諸子百家知多少

　　1.儒家

　　代表人物：孔子、孟子、荀卿、董仲舒、二程、朱熹、王守仁。

　　代表作品：《論語(yǔ)》、《孟子》、《荀子》

　　儒家是戰國時(shí)期重要的學(xué)派之一，它以春秋時(shí)孔子為師，以六藝為法，崇尚“禮樂(lè )”和“仁義”，提倡“忠恕”和不偏不倚的“中庸”之道，主張“德治”和“仁政”，重視道德倫理教育和人的自身修養的一個(gè)學(xué)術(shù)派別。

　　孟子的思想主要是“民貴君輕”，提倡統治者實(shí)行“仁政”，在對人性的論述上，孟子認為人性本善，提出“性善論 ”，與荀子的“性惡論”截然不同，荀子之所以提出人性本惡，也是戰國時(shí)期社會(huì )矛盾更加尖銳的表現?？梢匀境霰憩F具象圖案的復雜構圖及多種絢麗色彩的精美工藝品，稚拙古樸，新穎別致。

　　2.道家

　　代表人物：老子、莊子、列子。

　　代表作品：《道德經(jīng)》、《莊子》、《列子》

　　道家是戰國時(shí)期重要學(xué)派之一，又稱(chēng)“道德家”。這一學(xué)派以春秋末年老子關(guān)于“道”的學(xué)說(shuō)作為理論基礎，以“道”說(shuō)明宇宙萬(wàn)物的本質(zhì)、本源、構成和變化。認為天道無(wú)為，萬(wàn)物自然化生，否認上帝鬼神主宰一切，主張道法自然，順其自然，提倡清靜無(wú)為，守雌守柔，以柔克剛。政治理想是“小國寡民”、“無(wú)為而治”。老子以后，道家內部分化為不同派別，著(zhù)名的有四大派：莊子學(xué)派、楊朱學(xué)派、宋尹學(xué)派和黃老學(xué)派。

　　3.墨家

　　代表人物：墨子。

　　代表作品：《墨子》

　　墨家是戰國時(shí)期重要學(xué)派之一，創(chuàng )始人為墨翟。這一學(xué)派以“兼相愛(ài)，交相利”作為學(xué)說(shuō)的基礎：兼，視人如己;兼愛(ài)，即愛(ài)人如己。“天下兼相愛(ài)”，就可達到“交相利”的目的。政治上主張尚賢、尚同和非攻;經(jīng)濟上主張強本節用;思想上提出尊天事鬼。同時(shí)，又提出“非命”的主張，強調靠自身的強力從事。

　　4.兵家

　　代表人物：孫武、司馬穣苴、孫臏、吳起、尉繚、魏無(wú)忌、白起等

　　代表作品：《黃帝陰符經(jīng)》、《六韜》、《三略》、《孫子兵法》、《司馬法》、《孫臏兵法》、《吳子》等

　　兵家重點(diǎn)在于指導戰爭，在不得不運用武力達到目的時(shí)，怎么樣去使用武力。創(chuàng )始人是孫武，兵家又分為兵權謀家、兵形勢家、兵陰陽(yáng)家和兵技巧家四類(lèi)。

　　兵家的實(shí)踐活動(dòng)與理論，影響當時(shí)及后世甚大，為我國古代寶貴的軍事思想遺產(chǎn)?！境鲎浴课鳚h·司馬遷《史記·屈原賈生列傳》：“賈生年少，頗通諸子百家之書(shū)。文帝召以為博士。”

　　5.縱橫家

　　代表人物：鬼谷子、蘇秦、張儀。

　　代表作品《戰國策》

　　縱橫家是中國戰國時(shí)以縱橫捭闔之策游說(shuō)諸侯，從事政治、外交活動(dòng)的謀士。列為諸子百家之一。主要代表人物是蘇秦、張儀等。

　　戰國時(shí)南與北合為縱，西與東連為橫，蘇秦力主燕、趙、韓、魏、齊、楚合縱以拒秦，張儀則力破合縱，連橫六國分別事秦，縱橫家由此得名。他們的活動(dòng)對于戰國時(shí)政治、軍事格局的變化有重要的影響。

　　以上就是甘肅教師資格證綜合素質(zhì)：諸子百家知多少的全部?jì)热?，考生如果想獲得更多關(guān)于甘肅教師資格證相關(guān)資訊，如教師資格證報名時(shí)間、常見(jiàn)問(wèn)題、報考指南、面試技巧以及相關(guān)知識，更多甘肅教師資格證考試信息請關(guān)注甘肅教師資格網(wǎng)。