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    甘肅教師資格考試心理學(xué)談?wù)勀阊壑械恼J知方式差異?

    時(shí)間:
    2021-06-29 14:21:31
    作者:
    李老師
    閱讀:
    來(lái)源:
    甘肅教師資格網(wǎng)

      2019年甘肅教師資格網(wǎng)實(shí)時(shí)為考生提供新鮮全面的備考資料,今天為大家講解一些教育心理學(xué)談?wù)勀阊壑械恼J知方式差異,希望能幫助到大家更多的認識到心理學(xué),甘肅教師資格網(wǎng)祝大家考試成功哦。

      認知方式差異這部分知識點(diǎn)是教師招聘考試中的一個(gè)重要部分。一般來(lái)說(shuō)題型多為單選題、多選題呈現。因為是需要理解類(lèi)知識點(diǎn),所以容易引同學(xué)們相應知識點(diǎn)的理解偏差,導致做題時(shí)出現錯誤。在本文中,將結合常見(jiàn)的考題,帶領(lǐng)大家對這部分的內容進(jìn)行系統的梳理,希望對大家的備考有一定的幫助。

      認知方式也稱(chēng)認知風(fēng)格,是指人們在認知活動(dòng)中所偏愛(ài)的信息加工方式,它是一種比較穩定的心理特征。存在很大的個(gè)體差異。其主要特征是持久性和一致性,它是與學(xué)生的個(gè)性相關(guān)的,而且與學(xué)生的情感和動(dòng)機特征等聯(lián)系在一起。

      認知方式在分類(lèi)上分為以場(chǎng)獨立與場(chǎng)依存、沉思型與沖動(dòng)型

      (一)場(chǎng)獨立型與場(chǎng)依存型

      場(chǎng)獨立型的學(xué)生:對客觀(guān)事物做判斷時(shí),常常利用內部的參照,不易受外來(lái)的因素影響和干擾,獨立對事物作出判斷;

      場(chǎng)依存型的學(xué)生:對事物作出判斷時(shí)傾向于以外部參照作為信息加工的依據,容易受周?chē)藗?,特別是權威人士的影響和干擾,善于察言觀(guān)色。

      (二)沉思型與沖動(dòng)型

      沉思型個(gè)體在問(wèn)題解決時(shí)常常不急于說(shuō)出自己的看法,而是先對各種可能的答案進(jìn)行分析,解決問(wèn)題時(shí)往往強調精度而非速度;

      沖動(dòng)型個(gè)體則常常以很快的速度形成自己的看法,在解決問(wèn)題時(shí)往往強調速度而非精度。

      (三)輻合型和發(fā)散型

      輻合型認知方式是指個(gè)體在解決問(wèn)題過(guò)程中常表現出輻合思維的特征,表現為搜集和綜合信息與知識運用邏輯規律,縮小解答范圍,直至找到最適當的正確的解答。

      發(fā)散型認知方式則是指個(gè)體在解決問(wèn)題過(guò)程中表現出發(fā)散思維的特征,表現為個(gè)人的思維沿著(zhù)許多不同的方向擴展,使觀(guān)念發(fā)散到各個(gè)有關(guān)方面,最終產(chǎn)生多種可能的答案而不是正確的答案,因而容易產(chǎn)生有創(chuàng )見(jiàn)的新穎觀(guān)念。

      下面結合常見(jiàn)的考題,我們將這部分內容進(jìn)行相應的鞏固。例如:

      1.下列認知風(fēng)格中容易給學(xué)生帶來(lái)不利影響的是( )。

      A.場(chǎng)獨立型 B.場(chǎng)依存型 C.沖動(dòng)型 D.沉思型

      1.【答案】C。解析:本題考查認知風(fēng)格。沖動(dòng)型的學(xué)生傾向于根據幾個(gè)線(xiàn)索做出很大的直覺(jué)的躍進(jìn),往往以很快的速度形成自己的看法,在回答問(wèn)題時(shí)很快就做出反應。這種認知風(fēng)格不利于學(xué)生在解決問(wèn)題時(shí)獲得準確答案,容易給學(xué)生帶來(lái)不利影響。C項正確。A項:場(chǎng)獨立型的學(xué)生是“內部定向者”,對客觀(guān)事物作出判斷時(shí),常常利用內在的參照(主體感覺(jué)),不易受外來(lái)的因素影響和干擾,獨立對事物作出判斷;場(chǎng)獨立型的人善于分析和組織。與題干不符,排除。B項:場(chǎng)依存型的學(xué)生是“外部定向者”,對事物作出判斷時(shí)傾向于以外部參照(身外的客觀(guān)事物)作為信息加工的依據,容易受周?chē)娜颂貏e是權威人士的影響和干擾,善于察言觀(guān)色。與題干不符,排除。D項:沉思型學(xué)生在完成需要對細節作分析的學(xué)習任務(wù)時(shí),學(xué)習成績(jì)較好些;沖動(dòng)型學(xué)生在完成需要作整體性解釋的學(xué)習任務(wù)時(shí),成績(jì)要好些。與題干不符,排除。因此,本題選C。

      2.傾向于選擇理科的人所具有的認知風(fēng)格可能是( )。

      A.場(chǎng)獨立型 B.場(chǎng)依存型 C.沉思型 D.沖動(dòng)型

      2.【答案】A。解析:本題考查的是認知風(fēng)格。場(chǎng)獨立型的學(xué)生是“內部定向者”,對客觀(guān)事物做判斷時(shí),常常利用內在的參照(主體感覺(jué)),不易受外來(lái)的因素影響和干擾,獨立對事物作出判斷;場(chǎng)獨立型的人善于分析和組織,偏愛(ài)自然學(xué)科。題干中選擇理科的人要對客觀(guān)事物做判斷時(shí),不受外來(lái)的因素影響和干擾,善于分析和組織,即屬于場(chǎng)獨立型。A項正確。B項:場(chǎng)依存型的學(xué)生是“外部定向者”,對事物作出判斷時(shí),傾向于以外部參照(身外的客觀(guān)事物)作為信息加工的依據,容易受周?chē)藗?,特別是權威人士的影響和干擾,善于察言觀(guān)色。與題干不符,排除C項:沉思型的學(xué)生在作出回答之前傾向于進(jìn)行深思熟慮的、計算的、分析性的和邏輯的思考,往往先評估各種可替代的答案,然后給予較有把握的答案。與題干不符,排除。D項:沖動(dòng)型的學(xué)生傾向于根據幾個(gè)線(xiàn)索作出很大的直覺(jué)的躍進(jìn),往往以很快的速度形成自己的看法,在回答問(wèn)題時(shí)很快就作出反應。與題干不符,排除。因此,本題選A。

      以上是關(guān)于甘肅教師資格考試心理學(xué)談?wù)勀阊壑械恼J知方式差異的簡(jiǎn)要介紹,想獲取更多關(guān)于甘肅教師資格證的相關(guān)資訊,如甘肅教師資格考試公告、網(wǎng)上報名、報名時(shí)間、考試時(shí)間、報考條件、資格面試等,敬請關(guān)注甘肅教師資格網(wǎng)(2011cp.com/)

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