甘肅教資面試初中地理《城市建設成就》教案
- 時(shí)間:
- 2019-12-25 15:36:47
- 作者:
- 李老師
- 閱讀:
- 來(lái)源:
- 甘肅教師資格網(wǎng)
2019甘肅教師資格網(wǎng)實(shí)時(shí)為考生提供新鮮全面的備考資料,助力考生迅速備考。面試分為兩大模塊,說(shuō)課和答辯,大家對于說(shuō)課都會(huì )有緊張感,沒(méi)關(guān)系,甘肅教師資格網(wǎng)今天為大家帶來(lái)面試初中地理《城市建設成就》教案,希望能帶給大家幫助。
一、教學(xué)目標
1.知道北京城市建設過(guò)程中取得的成就;明確北京在發(fā)展中存在的問(wèn)題及對策。
2.通過(guò)小組合作學(xué)習,提高團隊意識與合作能力。
3.激發(fā)熱愛(ài)首都、熱愛(ài)祖國的情感和強烈的民族自豪感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):北京城市建設過(guò)程中取得的成就。
難點(diǎn):北京城市建設過(guò)程中存在的問(wèn)題及對策。
三、教學(xué)過(guò)程
環(huán)節一:導入新課
圖片導入法。教師用多媒體出示在北京拍攝的故宮、頤和園、北師大東門(mén)、鳥(niǎo)巢、水立方等地的圖片,告訴學(xué)生自己在北京之行后的感受,同時(shí)激發(fā)起學(xué)生對北京的向往,嘗試談一談自己心目中的北京,進(jìn)而導入新課。
環(huán)節二:新課講授
1.城市形態(tài)面貌的變化
【提問(wèn)】北京具有悠久的歷史,新中國成立后,北京城市建設發(fā)展迅速,取得了巨大的成就。這些成就表現在哪些方面呢?
【教師明確】北京城市建設的成就包括很多方面,我們從城市面積、功能區、面貌、交通產(chǎn)業(yè)和環(huán)境保護等方面來(lái)了解。
【教師活動(dòng)】出示新中國成立時(shí)和現在的北京城區面積對比圖、北京城市功能分區引導學(xué)生觀(guān)察。
【提問(wèn)】歸納北京城市發(fā)展的特點(diǎn)是什么?
【學(xué)生回答】城區面積不斷擴展,城市基礎設施和公共服務(wù)有了很大改善。
【教師總結】在城市建設和發(fā)展過(guò)程當中,北京建立了很多高樓林立的功能區,同時(shí)也注意保持舊城基本格局和原有風(fēng)貌。
2.交通建設
【教師活動(dòng)】通過(guò)多媒體出示北京城區公路交通網(wǎng)、北京火車(chē)站、首都國際機場(chǎng)等近些年來(lái)新建和改造的站點(diǎn)等,引導學(xué)生觀(guān)察,結合教材歸納北京市的交通特點(diǎn)。
【學(xué)生回答】交通網(wǎng)密布,交通發(fā)達便利。
【教師總結】北京城市道路、地鐵、輕軌鐵路組成了市內四通八達的交通網(wǎng)絡(luò )。多條高速公路、鐵路、高速鐵路在北京交匯,對外陸上交通便利,北京國際機場(chǎng)旅客吞吐量居世界第二,對外航空運輸發(fā)達。
3.產(chǎn)業(yè)建設
【過(guò)渡】作為中國的政治文化中心,北京的產(chǎn)業(yè)又有何特點(diǎn)呢?
【學(xué)生回答】以第三產(chǎn)業(yè)為主,第二產(chǎn)業(yè)以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主。
【教師總結】因主要職能的要求,北京經(jīng)濟以第三產(chǎn)業(yè)為主,金融業(yè)、會(huì )展業(yè)、文化體育產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)發(fā)達。第二產(chǎn)業(yè)以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主,中關(guān)村是著(zhù)名的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)密集區,匯集有眾多的高科技企業(yè)。
4.綠化建設
【教師活動(dòng)】教師指導學(xué)生閱讀教材P76的閱讀部分,感受綠化建設的成就。配合出示介紹北京綠化的視頻。
【教師總結】在城市外圍修建了綠色生態(tài)屏障,營(yíng)造環(huán)狀綠地,修建生態(tài)公園,留出一定的空間作為生態(tài)綠地,供市民休憩使用。
【拓展延伸】
【提問(wèn)】北京在城市發(fā)展的過(guò)程中,發(fā)生或者正在遭遇的問(wèn)題有哪些?應該如何解決呢?
【學(xué)生活動(dòng)】以地理興趣小組展開(kāi)討論。
【教師總結】水資源匱乏、交通擁堵、環(huán)境污染、人口劇增等??梢圆扇“l(fā)展衛星城,合理規劃交通,綠化城市、節約用水、南水北調等措施。
環(huán)節三:小結作業(yè)
小結:請學(xué)生分享總結本節課的知識要點(diǎn)。
作業(yè):收集北京的資料,以"我心目中的北京"為題,寫(xiě)一篇介紹北京的小文章,并與同學(xué)交流。
四、板書(shū)設計
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