甘肅教師資格教育名言類(lèi)題目答題指導

　　2019甘肅教師資格網(wǎng)實(shí)時(shí)為考生提供新鮮全面的備考資料，助力考生迅速備考。今天為大家講解一下結構化面試教育名言類(lèi)題目答題指導，希望能帶給大家幫助，預祝大家考試成功哦。

　　在教師招聘結構化面試中，會(huì )考查考生對教育名言的理解?？忌幕卮?，可以反映出考生對教育理念的理解是否準確，對教育教學(xué)工作的認識是否深刻，對教育教學(xué)知識的掌握是否豐富。對于這類(lèi)題目，考生不可小覷，要提高重視。那么，具體如何作答教育名言類(lèi)的題目，下面給出具體的示例，并為各位考生總結出回答要點(diǎn)。

　　第一題：

　　你怎樣理解“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”這句話(huà)?

　　【參考答案】

　　教師的工作是教書(shū)育人的工作，是引導學(xué)生全面發(fā)展的工作，同時(shí)還要呵護學(xué)生的健康成長(cháng)，這些工作都要以關(guān)愛(ài)為前提，否則，教師的工作就失去了本來(lái)的意義

　　愛(ài)是一切的基礎，是學(xué)生的保護傘。沒(méi)有愛(ài)就不能談教育。陶行知先生說(shuō)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這正是無(wú)私奉獻愛(ài)心的典范。教師從事任何教學(xué)活動(dòng)的先決條件就是要有愛(ài)!只有用一顆博愛(ài)的心設身處地地站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，才能使一切困難迎刃而解。

　　當然，僅僅有一顆博愛(ài)的心，對一名教師來(lái)講還不夠，還要具有專(zhuān)業(yè)素養。當教師用博愛(ài)的心去接近學(xué)生，了解學(xué)生之后，就會(huì )發(fā)現沒(méi)有永遠頭腦愚鈍學(xué)不會(huì )的“笨”學(xué)生，只有沒(méi)有興趣學(xué)習、不愿學(xué)習的“懶”學(xué)生。而教師要做的就是依托愛(ài)心，使用科學(xué)的方法，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，使“懶”變?yōu)?ldquo;勤”。

　　在以后的工作中，我會(huì )時(shí)刻提醒自己，用這句話(huà)勉勵自己。所有的學(xué)生，無(wú)論是智商高的還是智商低的，無(wú)論是家庭條件好的，還是家庭條件差的，無(wú)論是安靜聽(tīng)話(huà)還是調皮搗蛋的，我都會(huì )一視同仁，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生。著(zhù)名瑞士教育家說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)，我至今想起仍頗為感動(dòng)，他說(shuō)：“從早到晚我一直生活在他們中間，我的手牽著(zhù)他們的手，我的眼睛注視他們的眼睛，我隨他們流淚而流淚，我隨他們微笑而微笑。”美好的人生是為愛(ài)所喚起的，并為知識所引導的，從這一角度，美好人生的開(kāi)始掌握在我們教師手中。

　　第二題：

　　你怎樣理解“教育不是注滿(mǎn)一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。”這句話(huà)?

　　【參考答案】

　　把水注滿(mǎn)，可以理解為填鴨式教學(xué)，學(xué)生被動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習;點(diǎn)燃火焰，可以看成是調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)習的過(guò)程不再是枯燥被動(dòng)的，而是充滿(mǎn)活力和求知欲望的，就像火焰一般熊熊熱烈。

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　　新課改的教師觀(guān)要求教師應該是學(xué)生學(xué)習和發(fā)展的促進(jìn)者。教師應該把激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)機、指導學(xué)生學(xué)習方法、培養學(xué)生自主學(xué)習能力作為主要目標。在教學(xué)過(guò)程中應該注重調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能，使學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，變被動(dòng)學(xué)習為好學(xué)、樂(lè )學(xué)。但是現在的很多學(xué)校和老師，在升學(xué)率的重壓之下，一味地對學(xué)生進(jìn)行填鴨式教學(xué)，使很多學(xué)生成為考試機器。

　　因此，在教學(xué)過(guò)程中教師要秉承學(xué)生為主體、教師為引導者的教學(xué)理念，燃起學(xué)生的學(xué)習興趣。讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生真正成為好學(xué)者和樂(lè )學(xué)者，不斷提升自己，成為國家的棟梁。

　　通過(guò)上面的例題能夠看出來(lái)，在回答這類(lèi)題目時(shí)，可以注意以下幾點(diǎn)：

　　1.在作答的方向上，要對名言有準確的解讀，抓住教育名言背后的深層次含義。

　　2.在作答的結構上，可以先總體概述，再展開(kāi)分述，最后總結提升。

　　3.在作答的內容上，既可以結合教育學(xué)知識展開(kāi)說(shuō)明，也可以引用名人名言抒發(fā)內心的想法。

　　以上是關(guān)于甘肅教師資格教育名言類(lèi)題目答題指導的簡(jiǎn)要介紹，想獲取更多關(guān)于甘肅教師資格證的相關(guān)資訊，如甘肅教師資格考試公告、網(wǎng)上報名、報名時(shí)間、考試時(shí)間、報考條件、資格面試等，敬請關(guān)注甘肅教師資格網(wǎng)(2011cp.com/)