甘肅教師資格證面試通過(guò),知道的七種能力
- 時(shí)間:
- 2021-06-29 18:09:40
- 作者:
- 朱老師
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- 來(lái)源:
- 甘肅教師資格網(wǎng)
在教師資格證面試考試大綱中,有關(guān)于面試評分標準的表格和具體的分數,考官會(huì )依據這個(gè)表格,根據考生的綜合表現進(jìn)行打分。主要包括教師基本素養和基本技能的內容,教師資格證面試,從上面延伸一下,作者將面試必備的能力,總結為以下七點(diǎn),希望對各位有所幫助。
第一種能力,就是教學(xué)能力,也是上面講到的教學(xué)技能,小學(xué)和中學(xué)面試大綱中,這一部分的分值占到總分數的45%-55%,其重要性是顯而易見(jiàn)的。筆試通過(guò)只說(shuō)明大家對基礎知識的掌握程度不錯,但面試考查的是一名合格的教師應該具有的教學(xué)基本功。
第二種能力,口語(yǔ)表達能力,主要考查應試者能否將自己的教育思想觀(guān)點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)知識水平、教育技能順暢地用語(yǔ)言表達出來(lái)??疾榈木唧w內容包括:表達的邏輯性、準確性、感染力、音質(zhì)、音調等。這一點(diǎn)對教師尤為重要,作為教師說(shuō)話(huà)要言簡(jiǎn)意賅不失情感。應試者要格外注意,切記不要頻繁出現口頭語(yǔ)、非重點(diǎn)重復的話(huà)語(yǔ)、不合時(shí)宜的言論。
第三種能力,反應能力與應變能力,對考官所提問(wèn)題的理解是否準確,回答是否迅速、準確;對突發(fā)問(wèn)題,回答機智恰當;對于意外事情的處理是否得當、妥當等。
第四種能力,細節把握能力,細節性的問(wèn)題能夠讓自己加分或減分,表情一定面帶微笑;眼神平視考官不閃躲,多與考官進(jìn)行眼神的交流與互動(dòng);語(yǔ)速語(yǔ)氣符合學(xué)生年齡特點(diǎn),特別注意小學(xué)生講課時(shí)的語(yǔ)氣;情緒要飽滿(mǎn),融入對學(xué)生和教師行業(yè)及所報學(xué)科的熱愛(ài)之情。
第五種能力,自我情緒調節能力,面對考官或許會(huì )緊張,如何緩解這種緊張感,對考試發(fā)揮具有很大影響。作者建議大家在考前,不妨小聲深呼吸,在心理為自己鼓勁,暗示自己一定能夠有好的表現。當然,平時(shí)要對教材和考試流程多熟悉,要不然會(huì )更加緊張。
第六種能力,綜合分析能力,對于考官提出的問(wèn)題,通過(guò)分析抓住本質(zhì),并且說(shuō)理透徹、分析全面、條理清晰。另外這種能力并不是僅僅自己擁有就可以了,還要把自己的綜合分析能力傳授給學(xué)生。
第七種能力,求職動(dòng)機要端正,工作態(tài)度要有進(jìn)取心和上進(jìn)心,安于現狀,無(wú)所事事,不求有功但求無(wú)過(guò)的教學(xué)態(tài)度,很難被面試官所青睞。這也是考生職業(yè)認知標準考查的重點(diǎn)。
面試的時(shí)間通常很短,應試者不可能把自己的全部才華都展示出來(lái),因此要抓住一切時(shí)機,準確流暢的完成教學(xué)過(guò)程,把自己當成一名真正在講臺上授課的老師,而不把自己當成一個(gè)普通面試者。
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