如何在甘肅教師資格證面試中讓你的外在加分
- 時(shí)間:
- 2019-04-16 11:30:03
- 作者:
- 朱老師
- 閱讀:
- 來(lái)源:
- 甘肅教師資格網(wǎng)
內在,就是我們常說(shuō)的教學(xué)過(guò)程,對于教學(xué)過(guò)程這部分,所有學(xué)科都有一個(gè)總的框架,那就是教學(xué)三部曲。教學(xué)三部曲每個(gè)環(huán)節的細化設置以及一些具體細節和注意事項,掌握這種思路,對于自己的課程設計也就游刃有余了。
然而好的思路,需要呈現出來(lái),這就依靠語(yǔ)言的表現力以及流暢程度。除此之外,考場(chǎng)之中,決定我們得分高低的還有我們的外在。那么外在主要體現在哪些方面,可以怎樣去提高呢?就這兩個(gè)問(wèn)題,按考試的流程來(lái)看,剛走進(jìn)考場(chǎng),考官首先關(guān)注的是考生的走姿,站姿,當考生開(kāi)始說(shuō)話(huà)之后,又開(kāi)始關(guān)注考生的聲音,語(yǔ)言表達,教姿教態(tài)等。
首先,說(shuō)一下走姿站姿。進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候,是大步向前昂首挺胸還是拖沓著(zhù)鞋毫無(wú)精神的向前走,給考官傳達的是不一樣的信息。前者體現了考生的自信,大方。而后者會(huì )讓考官覺(jué)得你這個(gè)人不自信。所以在日常生活中,考生就應該時(shí)刻提醒自己,走路的時(shí)候不要用鞋子和地面摩擦出很大的聲音,走路時(shí)抬頭挺胸。如果有低頭等習慣的,可以讓身邊的朋友及親人給予及時(shí)的監督。
第二,是站姿,有些考生會(huì )有腿抖,亂晃,緊張時(shí)甚至緊握拳頭等不自然的狀態(tài)。對于腿抖亂晃的這種情況,可通過(guò)頭頂一本書(shū)說(shuō)話(huà),或者每天靠墻站等方式得到改變。
第三,語(yǔ)言的洪亮程度??忌鷳傅氖墙處煹膷徫?,在課堂中會(huì )有很多學(xué)生,所以洪亮的聲音是成為一名老師的必要條件,因為這是讓所有學(xué)生聽(tīng)清你說(shuō)話(huà)內容的基礎。此外,一個(gè)聲音洪亮的人,不僅能夠讓別人很容易就聽(tīng)清他所表達的內容,而且會(huì )給別人信服的感覺(jué)??脊傩欧?,才會(huì )青睞于你。
第四,教姿教態(tài)。我們常說(shuō)教姿教態(tài)自然,指的就是肢體語(yǔ)言協(xié)調,有手勢,互動(dòng)等肢體語(yǔ)言,而不是在考場(chǎng)中杵在那,呆呆的站著(zhù)。這點(diǎn)可以在生活中多進(jìn)行些課堂環(huán)境的模擬,或者看一些演講視頻幫助自己去提高自己的肢體協(xié)調能力。
最后一點(diǎn),就是眼神的交流。教招面試,無(wú)論是試講還是說(shuō)課,我們與考官都需要有眼神上的交流。眼睛是心靈的窗戶(hù),你與考官眼神的碰觸,不僅可以體現你的自信還有真誠。有些考生會(huì )害怕眼神碰觸,面試過(guò)程中一直看著(zhù)教室后面的墻和考官無(wú)任何的眼神交流,或者考官看著(zhù)他的時(shí)候,考生因為害怕就迅速的轉移視線(xiàn),不敢進(jìn)行對視,這些都是要避免的。這些就是在面試中,外在中所需要注意的一些大的方面,希望廣大考生能在平時(shí)就從這幾個(gè)大方面著(zhù)手,去改變自己外在上的不足。相信大家做到以上內容并多加練習,考試所遇到的難題也就迎刃而解了。
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